有人形容小學英語是打基礎的,初中英語是蓋房子的,這是一個非常恰當的說法。在詞彙量方面,小學要求800,國中要求2000,小學不要求掌握語法,只碰四種時態,到國中,不僅要掌握八類語法,還要學習6種時態。由此可見,小學英語和初中英語在學習要求、學習內容、學習方法等方面存在很大差异。囙此,進入國中後,很多學生會發現學習英語很困難,而且他們學不好甚至學得不好。
新東方線上張老師提醒廣大家長和學生,要想在國中學好英語,就要儘快養成良好的學習習慣和學習方法。對此,新東方線上張老師給出以下建議。
首先,學生應該在英語學習中使用歸納法。詞彙、發音和語法是英語學習的基礎。如果你不能很好地掌握這三個方面,你就無法提高你的聽、說、讀、寫能力,也就無法培養你的英語運用能力。新東方線上老師建議學生在學習初中英語時可以多用歸納法。比如初中英語主要有現在時和現在進行時兩種時態,小學英語階段的學生其實已經掌握了這兩種時態,初中英語學習要學會分析、接觸、比較,然後通過大量的例句來總結規律,使新舊知識系統化,在鞏固舊知識的同時,也學習新知識
掌握了這種學習方法,在學習發音時,可以在不規則中發現規律;在學習詞彙時,可以在閱讀準確發音的基礎上總結出記憶單詞的方法;在學習語法時,也可以更加靈活多變,從而達到在應用中學習的目的。
其次,學生要注意英語基本技能的訓練。在初中英語教材中,有許多生活化、實用化的場景,聽說資料也非常豐富。學生應該對此有清楚的認識。認真把握這一階段,對今後提高聽、說、讀、寫能力有很大幫助。
新東方線上張老師建議,在學習過程中,學生可以從聽說開始,然後在良好的英語口語基礎上發展閱讀和寫作能力。在聽力方面,除了在課堂上認真聽講外,還可以聽一些英語歌曲和英語廣播電臺,或者參加一些英語角活動;在英語口語中,要儘量張大嘴巴,大聲、清晰地朗讀英語,這對提高語感非常有幫助;在不知道的情况下,你應該在每週的閱讀、寫作等方面努力學習。
培養學生良好的英語學習習慣是很重要的。例如,預習、經常記筆記、大聲朗讀和背誦是必要的英語學習習慣。
有效的預習是英語學習的良好開端。通過預習,學生既能提前瞭解課堂重點,又能帶著問題在課堂上思考,使學習更有針對性和針對性。新東方線上張老師建議,學生在預習時至少要做到三點:一是找出單元的中心話題和章節的中心內容;二是從詞彙、句型、語法等不同角度分清章節的知識點;三是標出重點和難點他們無法理解的觀點和疑問。